3つの2で任意の整数を作る問題 例：5=[√2]+2+2 ↑やろう 無差別フォロー：◯ スタジオ招待：◯ フォロバ要求：◯ フォロー要求：◯ 星ハート要求：◯ 宣伝：◯ 依頼：✕ コラボ：◯
コメント Version2(12).0(5).n(7) @yuuki0306 様、いつも宣伝ありがとうございます！ (@yuuki0306 様が創ったプロジェクトをここに宣伝してくれて嬉しいという意) 一言：曲が多すぎて…重い…!!! ✄-----------------------------------------------------------------✄ 独り言しに来るかも ✄-----------------------------------------------------------------✄ コピペ (いや…！昔聞いたことがあるような…！(相手の名前)の年齢は確か…！)せん…さんびゃく… 1 7 億 の 大 損 害 ！ ？ ̉ ꙮ https://scratch.mit.edu/discuss/youtube/英数字を入力 丿乀 1という数字には驚きの性質があるんです どの泟数階数の階乗より大きいんです 1^0=1 n! < n^ᴖᴖ だから単位元って呼ばれる 足しても替けても1は姿を変えない 数g (終了) x^x^x^…=2 x^2=2 x=√2 x^x^x^…=4 x^4=4 x=√2 2=4 5*55*555=152625 ↓ ↓↓ ↓↓↓ ↓↓↓↓↓↓ 6*66*666=263736 1=3-2/1 1=3-2/(3-2/1) 1=3-2/(3-2/(3-2/1)) 3-2/…←この無限連分数の値は1やね ✄----------------------収録された曲計23-----------------------✄ ・GASSHOW ・わかれみち ・のだ ・転生林檎 ・匿名M ・神っぽいな ・こえ ・弱虫モンブラン ・ロキ ・あいのうた ・Red sun in the sky ・FAKE LAND ・Ⅲ ・人マニア ・イガク ・タキオズソーラン ・HEIWAの鐘 ・本能寺の変 ・春を告げる ・カーテンコール ・Happiness ・bad apple!! ・新潟高校 校歌 ・新潟高校応援歌「丈夫」 もう…無理…!!! ✄- – – – – – – – – – U R L (見よう) – – – – – – – – – ✄ https://scratch.mit.edu/discuss/youtube/mgTBr4j7IdU (こえ) https://scratch.mit.edu/discuss/youtube/nT9oF1uJask (かんせい) https://scratch.mit.edu/discuss/youtube/gXNWjnE5gT0 (む) https://scratch.mit.edu/discuss/youtube/eUJjeYVlEKA (III (cover) | Justen x Sena) (ええじゃないか) ✄- – – – – – – – – – – ス ク 友 – – – – – – – – – – ✄ ←神 ✄- – – – – – – – – – – な に か – – – – – – – – – – ✄ -20=-20 16-36=25-45 (4^2)-4*9=(5^2)-5*9 (4^2)-2(4*(9/2))=(5^2)-2(5*(9/2)) (4^2)-2(4*(9/2))+(9/2)^2=(5^2)-2(5*(9/2))+(9/2)^2 (4-(9/2))^2=(5-(9/2))^2 4-9/2=5-9/2 4=5 1=2 かくて示された
