【イントロ：静かなピアノの伴奏】 （Aメロ：最初は静かに、語りかけるように） [全員] まだ誰もいない 朝の教室 窓からのぞく 静かな太陽 一番乗りの 席に座って 開いた画面に 映る青い空 （Bメロ：女声と男声が追いかけるように重なっていく） [女声] くだらないことで 笑い転げた日々も [男声] （笑い転げた日々も） [全員] 明日からは違う 道へ歩き出す [女声] カレンダーの数字が [男声] 減っていくたびに [全員] 胸の奥が少しだけ チクりと痛んだ （サビ：全員の歌声が重なり、一番大きな声で盛り上がる） [全員] サヨナラなんて 言いたくないよ チャイムが鳴れば 離れてしまうけど 僕らが紡いだ 沢山の思い出は これから先もずっと 消えはしないから [ソプラノ] 鍵をかけた心の [アルト・テノール] （心の） [全員] ノートにそっとしまって 歩いていこう 【アウトロ：余韻を残すようなピアノの音】 （2番 Aメロ：夕暮れの切ない情景から） [全員] 夕日に染まる 放課後の影 チャイムの余韻 誰もいない廊下 「また明日ね」と 手を振った日々 当たり前だった すべてが愛しい （2番 Bメロ：女声と男声のハモりが激しくなっていく） [男声] ぶつかり合っては 悩んだ夜も [女声] （悩んだ夜も） [全員] 振り返ればほら 輝く宝物 [男声] 桜の花びらが [女声] 揺れる季節に [全員] 僕らはそれぞれの 未来へ旅立つ （2番 サビ：1番よりもエモーショナルに、声を張り上げて） [全員] ありがとうなんて 照れくさいけど この場所で君に 出会えてよかった 涙を拭って 見上げた空には 僕らの明日が 確かに光るから 離れても僕らは 繋がっていると 信じて一歩を 踏み出していこう （Cメロ：伴奏が静かになり、一人ひとりのソロや掛け合いで一番泣けるパート） [ソプラノ] 忘れないよ [アルト] 忘れないよ [テノール] 忘れないよ [全員] 君と過ごした 奇跡の時間を―― （大サビ：すべての声を重ねて、体育館中に響き渡る大合唱！） [全員] サヨナラなんて 言いたくないよ チャイムが鳴れば 離れてしまうけど 僕らが紡いだ 沢山の思い出は これから先もずっと 消えはしないから 鍵をかけた心の ノートにそっとしまって 笑顔で前を向いて 歩いていこう [ソプラノ] 歩いていこう [アルト・テノール] （歩いていこう） [全員] lalala... ありがとう、さようなら。 【ピアノの伴奏が静かにフェードアウトして、終わり】
【テンポ：少しゆっくりで、感情を込めやすい速さ（BPM 76〜80）】 ? イントロ（前奏） ・弾き方：高音の鍵盤を使い、ポツポツと静かに切ないメロディを奏でます。 ・イメージ：朝の光が誰もいない教室に差し込んでいる情景。 ・コード進行：C → G → Am → Em → F → C → F → G ? Aメロ（まだ誰もいない 朝の教室〜） ・弾き方：左手のベース音は低音で長く伸ばし、右手は和音を優しく「ポーン、ポーン」と4拍子で刻みます。歌声を絶対に邪魔しない引き立て役に徹します。 ・イメージ：静かな語り口調に寄り添う伴奏。 ? Bメロ（くだらないことで 笑い転げた日々も〜） ・弾き方：少しずつ右手の音の数を増やし、クレッシェンド（だんだん大きく）していきます。「胸の奥が少しだけ チクりと痛んだ」の直前で、ピアノの音をフッと一瞬止めて（無音にして）、サビへの緊張感を作ります。 ・イメージ：感情がじわじわと高まっていく様子。 ? サビ（サヨナラなんて 言いたくないよ〜） ・弾き方：両手をフルに使って、ダイナミックにアルペジオ（流れるような分散和音）を弾きます。ジャカジャカと力強く、波が押し寄せるように壮大に盛り上げます！ ・イメージ：全員の歌声と混ざり合う大合唱の波。 ? Cメロ（忘れないよ 忘れないよ〜 ※2番のあと） ・弾き方：ここで一度ピアノの音量を「ピアニッシモ（とても弱く）」まで落とします。右手の高い音だけで、時計の針が刻むような切ない単音を響かせます。 ・イメージ：一人ひとりの思い出の回想。 ? 大サビ〜ラスト（サヨナラなんて〜歩いていこう） ・弾き方：ピアノ伴奏も持てる全ての力で一番激しく、ドラマチックに掻き鳴らします！最後の「ありがとう、さようなら」の合唱が終わった後は、イントロと同じ静かなメロディに戻り、優しく余韻を残して静かに終わります。
