-Présentation et exploration de Scratch sans parler du projet encore. (Composante1-SC01) -Laisser du temps pour se familiariser avec Scratch à la maison. -Retour en classe: difficultés rencontrées, découvertes… -Lancement du projet: déplacement d’un objet dans un plan cartésien L’élève doit partir de l’icône voiture et arriver à l’icône maison en passant par le terrain de baseball, le restaurant et le gratte-ciel dans l’ordre de son choix tout en respectant les règles du plan cartésien. (déplacements horizontaux et verticaux seulement)
Produit fini, les élèves doivent créer les déplacements. Contributeurs: Rachida Chenouf et Amar Amroun
