Cette activité permet de tracer des formes avec des angles de 90 degrés. elles est conçue pour que les élèves de 1ère année puissent explorer les contours et les surfaces dans un environnement ludique et qui assure le succès. Poussée plus loin, cette activité permettrait la résolution de problèmes en y ajoutant des questions comme...Combien y-a-t'il de carrés sous la surface de ta forme? Quelle est la longueur du contour de ta forme? Les élèves pourront aussi faire des essais en programmation une fois qu'ils auront joué le jeu quelques fois (p.ex. en cherchant une façon de tracer des angles qui ne sont pas droits).
Les idées sont les miennes. Cette activité a des objectifs pédagogiques précis, notamment d'explorer des longueurs, des contours et des surfaces avec des mesures non conventionnelles (mesure 1ère année) et dessiner et décrire des figures planes (géométrie 1ère année). Elle permet une initiation en Scratch et mène à un questionnement autonome, à des questions d'enquête innombrables et à une éventuelle programmation de l'élève en scratch.
