El objetivo es que los alumnos distingan las diferentes tareas que puede llevar a cabo el dinosaurio y las separen en bloques, para después reordenarlos si quieren o asignarlas a diferentes teclas (o eventos de otro tipo si quieren). Es una aproximación una de las habilidades más importantes en computación, la descomposición en tareas más sencillas y la abstracción de conjuntos de acciones simples en tareas complejas susceptibles de ser tratadas a su vez como acciones individuales.
